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Doble Master en Psicología Clinica y de Salud + Prevención y Tratamiento de Adicciones

El precio original era: 2.754 $ USD.El precio actual es: 751 $ USD.

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Este Máster, en Psicología Clínica + Prevención y Tratamiento y adicciones, te enseñará todos los recursos para conocer mejor las diferentes Terapias que se utilizan hoy día.

Saber cómo aplicar la psicología dentro de este rango de edades es muy importante. Debido a que, son muchas las áreas a tratar dentro de este ámbito terapéutico.  Este Máster te pondrá al tanto de diferentes técnicas que son muy útiles y efectivas de cara a cumplir los objetivos dentro del mundo de la psicología.

Así pues, este estudio te dará todo el conocimiento necesario para que puedas ejercer las técnicas psicológicas profesionalmente.

Beneficios del Doble Máster

  1. Amplia perspectiva: Este programa ofrece una visión holística de la psicología clínica y de la salud, junto con una comprensión profunda de las adicciones. Los estudiantes adquieren conocimientos multidisciplinarios que les permiten abordar los problemas de salud mental y las adicciones desde diferentes perspectivas.
  2. Competencias clínicas avanzadas: Los estudiantes obtienen habilidades clínicas avanzadas que les permiten evaluar, diagnosticar e intervenir de manera efectiva en el tratamiento de los trastornos adictivos. Aprenden a utilizar diversas técnicas terapéuticas y a adaptar su enfoque a las necesidades específicas de cada individuo.
  3. Enfoque práctico: El programa se enfoca en la aplicación práctica de los conocimientos teóricos, brindando a los estudiantes la oportunidad de practicar y desarrollar habilidades terapéuticas en entornos reales. Esto les permite adquirir experiencia práctica y estar preparados para enfrentar los desafíos del campo profesional.
  4. Salidas profesionales: El Doble Máster en Psicología Clínica y de Salud + Prevención y Tratamiento de Adicciones abre un amplio abanico de oportunidades profesionales. Los graduados pueden trabajar en clínicas de salud mental, centros de tratamiento de adicciones, hospitales, instituciones educativas, centros de investigación.

¿A quién va dirigido el Doble Máster en Psicología Clínica + Prevención y Tratamiento de Adicciones

El Doble Máster está dirigido a todas las personas que quieran tener conocimientos sólidos y académicos sobre Técnicas Terapéuticas y en Psicología.

Lógicamente, funcionará como un complemento perfecto a todos aquellos que hayan estudiado psicología o carreras afines con ella, pues sabrán cómo interactuar de mejor manera con los pacientes que reciban.

Finalmente, el objetivo de nuestro Doble Máster no es otro que forjar verdaderos profesionales en el área de la Educación y la Psicología. Para ello recibirás toda la formación necesaria a este fin.

También te puede interesar el siguiente curso: https://eudesuniversitas.com/master-universitario-en-mindfulness-y-gestion-emocional/

Temario

Temario: 1.900 Horas

Módulo I: Introducción de la psicología clínica.

  1. Objetivo de la psicología en la atención a la salud.
  2. La psicología como ciencia de la conducta humana.
  3. Aplicación de los multicomponentes.
  4. Lenguaje en la vida cotidiana del personal de salud.
  5. Psicología aplicada al personal de salud.
  6. Comportamiento humano ante procesos de salud.
  7. Captación de la realidad psíquica.
  8. Bibliografía.

 

Módulo II: Nociones psicológicas básicas.

  1. Psicología como base de las ciencias sanitarias.
  2. Psicología de la salud difiere de la psicología clínica.
  3. La psicología de la salud y la medicina.
  4. Función de la psicología de la salud.
  5. Psicología de la salud como complemento filosófico.
  6. Bibliografía.
  7. Evaluación.

 

Módulo III: Alteración en el equilibrio psíquico.

  1. Sufrimiento psíquico.
  2. Las emociones y sus funciones.
  3. Alteraciones emocionales.
  4. Equilibrio emocional.
  5. Importancia de controlar las alteraciones emocionales.
  6. Crisis nerviosa.
  7. Bibliografía.

 

Módulo IV: Psicología infantil.

  1. La psicología infantil.
  2. Historia de la psicología infantil.
  3. Aplicación de la psicología en infantes.
  4. Psicología de la salud infantil avanzando.
  5. Interpretación de los dibujos y los gestos.
  6. Atención al niño en emergencia psicológica.
  7. Bibliografía.
  8. Evaluación.

 

Módulo V: Trastornos de ansiedad.

  1. Término de ansiedad.
  2. Generalidades del trastorno de ansiedad.
  3. Trastorno de pánico.
  4. Actuación en caso de ataque Fobias.
  5. Bibliografía.

 

Módulo VI: Trastorno obsesivo-compulsivo y relacionado.

  1. Aparentes razones neurobiológicas del TOC TOC en niños/as y adolescentes.
  2. Misofonía.
  3. Trastorno dismórfico corporal.
  4. Trastorno de acumulación compulsiva.
  5. Trastorno por escoriación.
  6. Bibliografía.
  7. Evaluación.

 

Módulo VII: Trastornos relacionados con traumas y estrés postraumático.

  1. Trauma Psicológico.
  2. Estrés y sus consecuencias.
  3. Estrés agudo y post-traumático.
  4. Intervención primaria.
  5. Bibliografía.

 

Módulo VIII: Trastornos Disociativos, Síntomas Somáticos y su relación.

  1. Disociación Psicológica.
  2. Tipos de trastornos disociativos.
  3. Abordaje clínico.
  4. Disociación en niños.
  5. Bibliografía.
  6. Evaluación.

 

Módulo IX: Trastornos de la personalidad, esquizofrenia y otros.

  1. Trastornos psicóticos.
  2. Tipos de trastornos de la personalidad.
  3. Esquizofrenia y otros trastornos psicóticos.
  4. Tratamiento para la esquizofrenia y los trastornos psicóticos.
  5. Abordaje Terapéutico sobre un caso de Trastorno Esquizotípico de la Personalidad.
  6. Bibliografía.

 

Módulo X: Trastorno bipolar y trastornos relacionados. Trastornos alimentarios y de la ingestión de alimentos.

  1. Trastornos Bipolares.
  2. Evaluación y abordaje en el trastorno bipolar.
  3. Trastornos de la conducta alimentaria (TCA).
  4. Tratamientos psicológicos para TCA.
  5. Bibliografía.
  6. Evaluación.

 

Módulo XI: Trastornos del sueño-vigilia Disfunciones sexuales y Trastornos destructivos del control de los impulsos y de la conducta.

  1. Trastornos del sueño-vigilia.
  2. Trastornos relacionados con la conducta sexual.
  3. Trastornos destructivos del control de los impulsos.
  4. Bibliografía.
  5. Evaluación.

Módulo I: Adicciones y tecnologías.

1.1. Adicción: Definiciones y conceptualizaciones.

1.2. Tipos de adicciones.

1.3. ¿Qué es un comportamiento adictivo a las tecnologías?

1.5. Tipos de tecnologías que consumen los adictos.

1.5. Factores de riesgo de la ciberadicción.

1.6. Personalidad de un adicto a las tecnologías.

1.7. Problemática psicosocial del Siglo XXI.

1.8. Aspectos éticos y legales vinculados a la ciberadicción.

1.9. Evaluación.

Módulo II: Efectos nocivos y adictivos de la tecnología.

2.1. Tecnofilia. Generalidades.

2.2. Relaciones por internet y sobrecarga de información.

2.3. Telefonía móvil o celular. Características, riesgos y amenazas.

2.4. Redes sociales. Características, riesgos y amenazas.

2.5. Videos juegos. Ludopatía. Riesgos y amenazas.

2.6. Computador, internet, compras. Riesgos y amenazas.

2.7. Adicción cibersexual y ciberacoso.

2.8. Ciberdelincuencia.

2.9. Generación del Milenio (Y) y Z.

Módulo III: Mecanismos neurobiológicos y conductuales de la adicción a las tecnologías.

3.1. Conceptos referidos al abuso, dependencia, tolerancia.

3.2. Síndrome de abstinencia y craving.

3.3. Circuito de recompensa y rol del sistema dopaminérgico.

3.4. Sistema Nervioso Central y adicciones.

3.5. Neurotransmisores implicados: la dopamina.

3.6. Transmisión gabaérgica y glutamatérgica en la adicción.

3.7. Función del cortex prefrontal en la conducta adictiva.

3.8. Epigenética de las adicciones.

Módulo IV: Intervención psicoterapeuta de la adicción a las tecnologías.

4.1. Diagnóstico. Clasificación DSM IV de adicciones.

4.2. Evaluación a la adicción a las tecnologías en niños y adolescentes.

4.3. Identificación e intervención inmediata de la adicción a la tecnología.

4.4. Técnicas de intervención psicoterapéutica en la ciberadicción de niños y adolescentes.

4.5. Abordaje de la adicción a las tecnologías en el entorno familiar.

4.6. Abordaje de la adicción a las tecnologías en el entorno escolar.

4.7. Diferentes enfoques de abordaje al ciberadicto.

4.8. Tratamiento psicoterapéutico aplicado a un caso.

4.9. Evaluación del tratamiento. Resultados. Estudio de caso.

4.10. Evaluación.

Módulo V: Programas de prevención de las adicciones a diferentes niveles.

5.1. Modelo de cambio basado en procesos.

5.2. Estrategias preventivas en el ámbito familiar.

5.3. Estrategias preventivas en el ámbito escolar y laboral.

5.4. Prevención de las adicciones en las comunidades.

5.5. Promoción de la salud familiar, escolar y laboral.

5.6. Prevención multi e interdisciplinaria.

5.7. Programa motivacional y comunicacional en las familias.

5.8. Publicidad, moda e información.

5.9. Prevención de formación de submundos.

Módulo VI: Prevención en las drogodependencias.

6.1. Conceptos básicos en la prevención de las drogodependencias.

6.2. Aspectos teóricos y metodológicos de la prevención.

6.3. Los factores de riesgo y protección en la prevención del consumo de drogas.

6.4. La prevención en el ámbito comunitario.

6.5. La prevención en el ámbito educativo.

6.6. Programa de habilidades para la vida.

6.7. La prevención en el ámbito familiar.

Módulo VII: Neuropsicología y psicopatología.

7.1. Neuropsicología del éxtasis (mdma).

7.2. Neuropsicología del alcoholismo.

7.3. Neuropsicología del cannabis.

7.4. Trastornos psicopatológicos relacionados con sustancias: trastornos debidos al consumo y trastornos inducidos (epidemiología, clínica).

7.5. Comorbilidad entre los trastornos relacionados con sustancias y otros trastornos mentales: Patología dual (epidemiología, controversias, estado actual de la asistencia…).

7.6. Evaluación.

Módulo VIII: Inserción social.

8.1. De la exclusión a la inserción socio laboral.

8.2. La inserción de los drogodependientes desde las comunidades terapéuticas.

8.3. La inserción social del drogodependiente a través de los tratamientos complementados en UDR.

8.4. Intervención psicológica en reinserción.

8.5. Terapia de grupo.

8.6. La familia en la inserción psicosocial.

8.7. La búsqueda de empleo a través de los itinerarios.

8.8. La elaboración de programas de inserción social en adicciones.

8.9. Los programas de reducción de riesgos y daños en la inserción social.

8.10. Conceptualización y manejo del craving en los programas de inserción.

8.11 Bibliografía.

** Durante todo el tiempo de la Formación el alumno podrá solicitar 4 Tutorias Privadas por Mensajería / Chat privado con la Profesora.

Titulación

¿Qué Tipo de Titulación de Doble Master voy a obtener?

Un Diploma de Doble Máster Universitario de Formación Continua  Acreditado por la Universidad Americana UIP + Diploma de Eudes Universitas.

También se incluye:

  • Expediente Académico Completo incluyendo Diploma Eudes Universitas
  • Carta de Recomendación Académica firmada por la Rectora de UIP
  • Certificado Internacional Educalink con equivalencia en Créditos ETCS Europeos

Opcional: 

  • Diploma Eudes Universitas con Sello Notarial Europeo (Aparece en Opcionales)
  • Envío de la Documentación / Dossier de Diploma + Reporte Académico, etc por Correo Postal (Consultar)
  • Equivalencia con la Universidad de California FCE (para Estudiantes que deseen un ID card de Estudiante Americano o Trabajar en Estados Unidos)

Importante:

Para el Acceso a Doctorado si es imprescindible haber realizado una carrera universitaria.

¿A quién va dirigido este Doble Máster?

Nuestros másteres tienen el equilibrio de poder ayudar tanto a jóvenes que aún no tienen experiencia laboral, como a aquellos profesionales que ya tienen un amplio recorrido en su sector pero que necesitan actualizarse.

¿Hace falta tener formación previa en la materia del doble máster?

En principio no dado que son Másteres de Título Propio encaminados al desarrollo profesional y personal, pero siempre es recomendable disponer de una base mínima de estudios.

Así se verá tu Diploma de EUDES al Finalizar:

Estudios Superiores de Formación Continua

Así se verá tu Diploma de la Universidad Americana UIP :

Estudios Superiores de Formación Continua

 

¿Qué Incluye el Doble Máster?

Al finalizar el Doble Máster, recibirás las titulaciones con su certificación correspondiente:

Doble Máster en Historia del Arte de Título Propio por Eudes Universitas + Diploma de la Universidad: Universitary Institute for Progress de USA + Expediente Académico UIP + Carta de Recomendación Académica UIP + Diploma del Campus Eudes Universitas.

** El Diploma Universitario solo se incluye para los Alumnos que hayan comprado en Eudes Universitas directamente desde el día 20/5/2023

** Los Alumnos que compren directamente en nuestra web tienen incluido El Dossier de Expediente Académico así como la Carta de Recomendación Académica firmada por la Rectora de la Universidad Americana UIP.

 

El Doble Máster incluye :

    • Acceso al  Campus Virtual, tramitación de matrícula  y expedición del título.
    • Acceso a todo el temario desde el primer día así como la descarga de material.
    • Servicio de tutorías todos los días del año
    • Clases y Ponencias impartidas por invitados expertos
    • Recursos Multimedia.
    • Asesoría con un Coach de Estudios para Enfocar tu Carrera Profesional
    • Acceso a la Biblioteca Virtual.
    • Acceso al Club EUDES para Estudiantes con acuerdos con Empresas para obtener Descuentos, Networking, Revista Digital, etc.
    • Tienes 2 años para completar el máster así como acceso a los contenidos incluso habiendo terminado los estudios.
    • Envío del Diploma de Manera Digital

El Máster NO incluye:

  • Diploma Eudes Universitas con Sello Notarial Europeo
  • Envío de la Documentación / Dossier de Diploma + Reporte Académico, etc por Correo Postal (Consultar)
  • Equivalencia con la Universidad de California FCE (para Estudiantes que deseen un ID card de Estudiante Americano o Trabajar en Estados Unidos)
  • Traducciones Juradas o Traducciones Ordinarias
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